A leitura é uma das ferramentas mais poderosas no processo de desenvolvimento infantil.
Ela amplia o vocabulário, estimula a imaginação, fortalece o vínculo afetivo entre adultos e crianças e desperta o prazer pelas palavras desde cedo.
Por isso, implementar um projeto de leitura na educação infantil é uma excelente estratégia pedagógica.
Neste artigo, você vai descobrir como montar um projeto eficaz, lúdico e envolvente para os pequenos leitores.
Por que a leitura é tão importante na infância?
Antes mesmo de aprenderem a decodificar letras e palavras, as crianças já podem ser incentivadas a ler — por meio da escuta de histórias, do contato com livros ilustrados e do manuseio de materiais.
Entre os principais benefícios da leitura na infância, podemos destacar:
- Desenvolvimento da linguagem oral;
- Ampliação do vocabulário;
- Estímulo à criatividade e imaginação;
- Fortalecimento do vínculo com o educador ou cuidador;
- Melhora na atenção, escuta e concentração;
- Introdução a valores, emoções e empatia.
A leitura, quando feita com afeto e intencionalidade, se transforma em um momento mágico de conexão e aprendizagem.
O que é um projeto de leitura na educação infantil?
Um projeto de leitura na educação infantil é uma sequência de atividades planejadas que visam despertar o gosto pelos livros e criar o hábito da leitura, mesmo antes da alfabetização formal.
O projeto pode durar semanas ou meses, e deve envolver toda a comunidade escolar — crianças, professores, gestores, pais e bibliotecários (se houver).
O foco principal é tornar o livro um objeto presente no cotidiano da criança, de forma prazerosa e significativa.
Etapas para montar um bom projeto de leitura
1. Definir o objetivo pedagógico
Pergunte-se: o que eu desejo alcançar com esse projeto?
Alguns exemplos de objetivos:
- Incentivar o contato diário com livros;
- Estimular a escuta ativa e a interpretação oral;
- Ampliar o repertório cultural das crianças;
- Trabalhar emoções e valores por meio de histórias;
- Envolver as famílias no hábito da leitura.
2. Escolher um tema central ou coleção de histórias
O projeto pode ter um tema (como “contos de animais”, “aventuras no fundo do mar”, “histórias sobre sentimentos”) ou pode ser livre, com uma curadoria variada de livros. Dê preferência a obras com:
- Ilustrações coloridas e atrativas;
- Textos curtos e ritmados;
- Repetições e onomatopeias (que prendem a atenção);
- Temas próximos da realidade da criança.
Autores como Ruth Rocha, Eva Furnari, Ziraldo e Tatiana Belinky são ótimas referências nacionais.
3. Criar um cronograma de atividades
Monte um planejamento semanal com variedade de propostas. Exemplo de sequência:
Semana 1:
- Apresentação do projeto;
- Exploração livre de livros ilustrados;
- Roda de conversa: “Qual história você gostaria de ouvir?”
Semana 2:
- Contação de história com fantoches;
- Desenho do personagem favorito;
- Criação de um mural com as capas dos livros lidos.
Semana 3:
- Leitura compartilhada em duplas;
- Oficina de criação de livros artesanais;
- Visita à biblioteca da escola ou comunitária.
Semana 4:
- Feira do livro com participação das famílias;
- Apresentação de dramatizações;
- Encerramento com entrega de certificados de “Leitor Mirim”.
4. Usar a leitura como ponto de partida para outras linguagens
O livro pode ser o ponto de partida para diversas atividades interdisciplinares:
- Artes: ilustrações inspiradas nas histórias;
- Música: cantigas relacionadas ao enredo;
- Matemática: contagem de personagens, sequências;
- Natureza e sociedade: conversar sobre lugares ou culturas citadas;
- Educação emocional: falar sobre medo, amizade, tristeza, coragem.
5. Envolver a família
Crie estratégias para levar a leitura para dentro de casa:
- Projeto de “sacola literária” — a criança leva um livro por semana para ler com a família;
- Envio de bilhetes com sugestões de leitura;
- Criação de um caderno de registros com desenhos ou relatos dos pais sobre as histórias lidas em casa.
6. Registrar o processo
Tire fotos (com autorização), cole desenhos, produza cartazes e guarde relatos das crianças.
Isso tudo serve tanto para documentar o aprendizado quanto para valorizar o envolvimento dos alunos e famílias.
Ao final, organize uma exposição com os registros do projeto.
Dicas extras para o sucesso do projeto
- Deixe os livros sempre acessíveis às crianças;
- Crie cantinhos da leitura aconchegantes na sala;
- Varie os estilos de livros (poesia, conto, parlendas, livros sem texto);
- Dê o exemplo: leia com entusiasmo, com vozes diferentes e expressões;
- Evite forçar a leitura como obrigação — transforme-a em prazer!
Incentivar hoje é transformar o amanhã
Quando uma criança se encanta com um livro, ela se abre para o mundo.
Criar um projeto de leitura na educação infantil é plantar sementes de curiosidade, conhecimento e sensibilidade.
É dar às crianças a oportunidade de sonhar, imaginar e refletir, mesmo antes de saber ler sozinhas.
E, mais do que tudo, é formar leitores para a vida toda.
Gostou? Leia Mais...
Projeto Identidade Educação Infantil
Gratidão
Professora Camila Teles
